Aile Danışmanlığı Yaşantisal/İnsancıl Terapiden Genel Bir Bakış Açısı
Selahattin AVŞAROĞLU & Fatmanur ÇİMEN Cilt 4 Sayı 2
|
Model Analizi Etkinliği: Ortaokul Öğrencileri Hangi Değerleri, Kimden Öğreniyor? / Model Analysis Event: What Values in Middle School Students, Who Learned?
Yusuf İnel & Emrah Urhan Cilt 2 Sayı 1
|
Obezitenin Dolaşımdaki Galanin ve C-reaktif Protein Düzeyleri Üzerine Etkileri: Kesitsel Çalışma Sonuçları / Influences of Obesity on Circulating Galanin and C-Reactive Protein Concentrations: Results of a Cross-Sectional Study
Mustafa Calapoğlu & Tuba Çetintürk & Eda Evgen Tülüceoğlu & Ayşe Bülbül & Nilüfer Şahin Calapoğlu & Önder Öztürk & Mustafa Calapoğlu Cilt 2 Sayı 2
|
Sosyal Medyada Kadın Gözüyle; Taciz / Abuse According to Women's Perspective in Social Media
Adem Karataş Cilt 2 Sayı 2
|
Bağımsızlık Sonrası Kırgızistan’dan Göç ve Göçmen Sorunları / After Kyrgyzstan’s Independence, Migration From Here and Migrants’ Issues
Aziza Ergeshkyzy Cilt 2 Sayı 2
|
Türk Düşünce Sistemindeki İkili Yapının Sosyolojik Yansımaları / The Reflection Of Binary Structure At Turkish Thought System
Yusuf Avcı & Muhammet Alperen Akgün Cilt 2 Sayı 3
|
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Temel Seviye İçin Kelime Belirleme Çalışması: Uşak Üniversitesi Örneği / Word Determination Study For Basic Level In Teaching Turkish As Foreign Language: Uşak University Sample
Halil Ziya Özcan & Zekerya Batur Cilt 2 Sayı 4
|
Hayat Bilgisi Derslerinde Sözlü Tarihle Kültürel Mirasın Öğretimi / The teaching of Cultural Heritage with Oral History in Life Studies Courses
İlker Dere & Ayçin Emeksever Cilt 2 Sayı 4
|
Üniversite öğrencilerinin rekreasyonel fiziksel aktivitelere katılım engellerinin karşılaştırılması / Comparison of constraints on participation in recreational physical activity of university students
Mehmet Ali Öztürk Cilt 3 Sayı 1
|
Antrenörlerin Sergilemiş Olduğu Etik Dışı Davranışların Sporcu Gözüyle Değerlendirilmesi / Evaluation of The Unethical Behaviors of The Coaches According to Athletes
Çağdaş Caz Cilt 3 Sayı 1
|